Formación en la contemporaneidad: profesores e innovación pedagógica
Ana Rosa Castellanos Castellanos; Gustavo Ornelas Rodríguez; Víctor Manuel Rosario Muñoz; Ana Rosa Castellanos Castellanos; Manuel Moreno Castañeda
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Sobre esta obra
En el difícil proceso de educar, las actuales generaciones de profesores de los diversos niveles educativos se enfrentan a los cuestionamientos de una realidad digital creciente. Por ello es relevante y necesario analizar los desafíos de la formación docente ante los retos del siglo XXI, visualizar nuevas rutas formativas, con los saberes que recuperen la dignidad y la dimensión formativa de la mediación educativa.