Editorial Universitaria Abya Yala / UPS1
Pedagogías decoloniales Tomo I
Pedagogías decoloniales Tomo I
Prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir
Catherine Elizabeth Walsh; Adolfo Albán Achinte; Bruno Baronnet; Jerome Branche; Vera María Ferrāo Candau; Pilar Cuevas Marín
Editorial Universitaria Abya Yala / UPS1 ·Ecuador ·2013 ·Español
Impreso ISBN 9789942091697
Impresión bajo demanda ISBN 9789942091697
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789942091697 | SIMEHPRINT8O9RCM3R9A9WXT5AFIB5 | — | 2013 |
| Impresión bajo demanda · ed. 1 | 9789942091697 | SIMEHPODA29XXZMILI81KOL6O097 | — | 2013 |
Sobre esta obra
El presente volumen se encarga de superar las formas estrechas en que se tiende a pensar sobre la pedagogía y la descolonización. Siguiendo a los grandes maestros, Paulo Freire y Frantz Fanon, entre otros y otras, este texto propone a la descolonización como proceso y práctica de re-humanización frente a las estructuras materiales y simbólicas que asedian la humanidad de los seres humanos. En este sentido la pedagogía decolonial es parte intrínseca del discurso sobre la colonialidad y la de(s)colonialidad del ser, pero también conectada con el hacer, es decir, con las prácticas de desaprender y re-aprender tanto a nivel teórico, como artístico, como de acción política.