¿Cómo se mide el acoso sexual?
Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual en las instituciones de educación superior
Paz Guarderas Albuja; Juan Cuvi; María de Lourdes Larrea; Paz Guarderas Albuja; Christian Paula Aguirre; Milena Almeida
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 10 agosto 2026 a las 21:26:38 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789978104750 | SIMEHPRINTFWO2WSV3RQAWO65CEIJ7 | — | 2020 |
Sobre esta obra
El resultado final es parte de un largo e intenso proceso colectivo, donde los debates académicos, ideológicos, técnicos y políticos fueron una constante. Esto explica que el texto refleje una variedad de contenidos que van desde los insumos teóricos hasta el manual de aplicación de una encuesta.
El documento tiene distintas pretensiones. Por un lado, es una contribución al debate teórico sobre el tema del acoso sexual y la violencia de género, por otro lado, aporta con información valiosa para aquellas personas interesadas en el tema; adicionalmente, proporciona insumos metodológicos y un instrumento para replicar el proceso en cualquier universidad del país y de la región.
Una de las constataciones más relevantes, al aplicar la encuesta, fue la hegemonía masculina en los puestos de decisión de las universidades nacionales. Aunque a nivel del estudiantado las mujeres son mayoría en casi todos las instituciones, los puestos de dirección están ocupados predominantemente por varones. Esta circunstancia fue determinante al momento de llevar a cabo la encuesta, debido a la oposición de docentes, decanos y personal directivo que percibirán a la investigación como una amenaza al statu quo académico y administrativo.