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Currículo. Cómo preparar clases de excelencia

Alexander Ortiz Ocaña; Mileidy Salcedo Barragán

Ediciones de la U ·Español
Impresión bajo demanda ISBN 9789587626285

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 octubre 2026 a las 07:17:54 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos
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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 oct. 2026, 07:17:54 UTC
ISCC META-CODE (ISO 24138) ISCC:AAA5ZWLGCMGUZ2GN
Titular Ediciones de la U

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impresión bajo demanda · ed. 1 9789587626285 SIMEHPOD20C0EY43P2GOEEOGK5GO2 — 2017

Sobre esta obra

El libro no contiene recetas ni verdades absolutas, nosotros tampoco las tenemos. La finalidad de esta obra es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un diálogo crítico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia práctica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y enfoques curriculares que subyacen en ella. No es intención de este libro que los profesores toleren en forma áspera y absorban de manera inmóvil como receptores pasivos las reflexiones que aquí se esbozan sino exhortarlos y exhortarme a asumir un rol activo y un papel protagónico como lectores en la configuración de la pertinencia educativa, agudeza académica y solvencia pedagógica de esta obra.   Para lograr esto se tienen en cuenta los postulados teóricos esbozados por otros autores, y los hallazgos de investigaciones procedentes, nutridos por los aportes de los profesores, estudiantes y directivos docentes.

Editorial

Ediciones de la U

Año de publicación

2017

Idioma

Español

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