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Aprender a aprender. Hábitos , métodos, estrategias y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significado.

Hábitos , métodos, estrategias y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significado.

Jéssica Mendoza; Narciso Fernández; Francisco Garcia

Ediciones de la U ·Español
Impresión bajo demanda ISBN 9789587629118

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 octubre 2026 a las 07:17:42 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 oct. 2026, 07:17:42 UTC
ISCC META-CODE (ISO 24138) ISCC:AAAVFGUUQAJNFFES
Titular Ediciones de la U

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impresión bajo demanda · ed. 1 9789587629118 SIMEHPOD2Z6K8SG25UCRNVELDEDAM — 2018

Sobre esta obra

Presentamos este texto con el mejor propósito de brindar al docente y al estudiante un conjunto de pautas que les ayuden a organizar su propio potencial de aprendizaje optimizando tiempo y esfuerzo físico e intelectual. Aunque no exista una receta mágica de hábitos de estudio, insistimos en algunas propuestas sobre: QUÉ aprenden, CÓMO aprenden y PARA QUÉ aprenden los estudiantes. La estructura general del texto comprende cuatro capítulos. Cada tema desarrollado inicia con el diagnóstico personal, continúa con el desarrollo temático y culmina con las tareas o ejercicios de aplicación. En el CAPÍTULO I, se integran dos temas fundamentales: neurociencia y educación y “aprender a aprender”; el CAPÍTULO II desarrolla el “hábito de estudio” dentro del contexto del cerebro que aprende, cuyo objetivo es el potencial de aprendizaje del estudiante; el CAPÍTULO III enfoca el tema de las estrategias y técnicas de estudio; por último, el CAPÍTULO IV trata sobre el proceso de lectura que incluye técnicas de lectura, hábitos y métodos de estudio en matemática.

Editorial

Ediciones de la U

Año de publicación

2018

Idioma

Español

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