Investigar en educación
Una estrategia de formación para el cambio
Francisco González Puentes; Angie Stefanía Aguilar Marcella; Fabián Benavides; Lorena Caviedes Cadena; Ruth Stella Chacón Pinilla; Érika Fernanda Cortés Ibarra
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:57:02 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587393057 | SIMEHPRINTE72F496IHIF5A4I8FIBD | — | 2023 |
| E-book · ed. 1 | 9789587393101 | SIMEHEBOOKD59B7C4IA599HF5J7DBF | — | 2022 |
Sobre esta obra
Investigar en educación: Una estrategia de formación para el cambio es el resultado de arduos y rigurosos procesos de investigación, procesos que fueron liderados por los docentes de pregrado adscritos a la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. Para la realización del libro, los autores contaron con la colaboración de sus estudiantes y de colegas pertenecientes a otras instituciones universitarias. La obra aporta conocimientos relevantes que podrían ayudar al profesorado a mejorar la comprensión sobre las situaciones y las problemáticas que se viven a diario en los espacios educativos. También, es una herramienta que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y reorientar sus prácticas pedagógicas, así como sus investigaciones. De esta manera, los profesores estarán en la capacidad de hacerle frente a los retos que plantea la sociedad actual y futura.