Editorial Universidad Católica de Colombia
Investigación en psicología: aplicaciones e intervenciones.
Investigación en psicología: aplicaciones e intervenciones.
Logos Vestigium N°.5
Bertha Lucía Avendaño Prieto; Sandra Milena Camelo Roa; Leonor Emilia Delgado-Abella; Luis Orlando Jiménez Ardila; Carlos A Pardo Adames; Vanessa Sánchez Mendoza
Editorial Universidad Católica de Colombia ·Colombia ·2017
Impreso ISBN 9789585456426
E-book ISBN 9789585456419
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789585456426 | SIMEHPRINTF8MWZR89H7TEXKZVR9S1 | — | 2017 |
| E-book | 9789585456419 | SIMEHEBOOKB34940DJ08G969JJ57B0 | — | 2017 |
Sobre esta obra
Este libro, producto de la sinergia y esfuerzo mancomunado de investigadores, docentes y estudiantes de la Universidad Católica de Colombia e investigadores de la National Cheng Kung University (NCKU), de Tainán (Taiwán); la Universidad Benemérita Autónoma de Puebla, de Puebla de Zaragoza (México); el instituto Training for Life, de Florida (Estados Unidos de América); y Unisanitas Fundación Universitaria, de Bogotá (Colombia), hace una importante aproximación al ejercicio profesional del psicólogo desde la riqueza disciplinar, la rigurosidad metodológica y la producción conceptual de la investigación.
Específicamente, los estudios que hacen parte de este libro fueron presentados por integrantes de las siete líneas de investigación que respaldan y soportan la investigación en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Cada una de estas líneas, a saber, la línea de neurociencias del comportamiento, la de clínica de la salud y de las adicciones, la de psicología educativa, la de psicología jurídica y criminología, la de psicología de las organizaciones, la de psicología social, política y comunitaria, y la de métodos de investigación aplicados a las ciencias del comportamiento, todas adscritas a los tres grupos de investigación reconocidos por Colciencias (ENLACE, EUROPSIS Y GAEM), aportaron trabajos que son fruto de investigaciones adelantadas con diferentes estrategias de análisis metodológico en psicología y que están relacionados con temas como la participación política, la evaluación de proyectos, el impacto de prácticas profesionales, el capital psicológico en las organizaciones, la disposición hacia el servicio al cliente, el desarrollo moral, el homicidio, la neurorrealimentación (neurofeedback), la violencia doméstica y la conciencia comunitaria; y, además de esto, se presentan aplicaciones del Modelo de Rasch, de la Teoría de Respuesta al Ítem, para evaluar la calidad técnica de algunos instrumentos de evaluación psicológica en los ámbitos tanto educativo como organizacional y jurídico.
Específicamente, los estudios que hacen parte de este libro fueron presentados por integrantes de las siete líneas de investigación que respaldan y soportan la investigación en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Cada una de estas líneas, a saber, la línea de neurociencias del comportamiento, la de clínica de la salud y de las adicciones, la de psicología educativa, la de psicología jurídica y criminología, la de psicología de las organizaciones, la de psicología social, política y comunitaria, y la de métodos de investigación aplicados a las ciencias del comportamiento, todas adscritas a los tres grupos de investigación reconocidos por Colciencias (ENLACE, EUROPSIS Y GAEM), aportaron trabajos que son fruto de investigaciones adelantadas con diferentes estrategias de análisis metodológico en psicología y que están relacionados con temas como la participación política, la evaluación de proyectos, el impacto de prácticas profesionales, el capital psicológico en las organizaciones, la disposición hacia el servicio al cliente, el desarrollo moral, el homicidio, la neurorrealimentación (neurofeedback), la violencia doméstica y la conciencia comunitaria; y, además de esto, se presentan aplicaciones del Modelo de Rasch, de la Teoría de Respuesta al Ítem, para evaluar la calidad técnica de algunos instrumentos de evaluación psicológica en los ámbitos tanto educativo como organizacional y jurídico.