Editorial Universidad Católica de Colombia
Cuadernos pedagógicos. Pedagogía, didáctica y evaluación
Cuadernos pedagógicos. Pedagogía, didáctica y evaluación
Fernando Germán González Gonzálz; Paola Alejandra Botero Sandoval; Francy Liliana Garnica Ríos; Johanna Fernanda Rodríguez Ahumada; Juan Carlos Gó
Editorial Universidad Católica de Colombia ·Colombia ·2013
E-book ISBN 26655330
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book | 26655330 | SIMEHEBOOKGMZ7WYLYT3RKJ1Q1GFL5 | — | 2013 |
Sobre esta obra
Uno de los actuales retos para la educación es la elaboración de diseños curriculares coherentes con el contexto sociocultural, que proporcionen respuestas a las necesidades políticas, sociales y económicas del país. Este documento propone un diseño curricular contextualizado a partir de los niveles macrocurricular, mesocurricular y microcurricular. Asimismo, define una ruta metodológica por etapas para desarrollar un plan de clases o proyecto de aula, en cuyo caso, su propósito es contribuir a la renovación pedagógica y a la construcción de asignaturas pertinentes que permitan abordar temáticas interdisciplinares y que brinden a los estudiantes un conjunto de competencias, objetivos, contenidos y metodologías para su desarrollo académico, profesional y social.