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Socioeconomic factors and outcomes in higher education

A multivariate analysis

Carlos Felipe Rodríguez Hernández

Editorial Universidad Externado ·Colombia ·Inglés
Impreso ISBN 9789587725124 E-book ISBN 9789587725124

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:17:26 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA5ICRTZUW5JHEZ
Titular Editorial Universidad Externado

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789587725124 SIMEHPRINTG0620538F119DEE1J15E 2016
E-book · ed. 1 9789587725124 SIMEHEBOOK0365DFF12B8FE3EE57AH 2016

Sobre esta obra

In the CoIombian case, it is very common to associate academic perfomance with the students' socioeconomic conditions. A generalized and bivariate interpretation of this retationship could imply that only students from a high socioeconomic class would perform satisfactorily and that all students from a Iow socioeconomic cIass would perform pooriy. If this is the case, then the educational system could be increasing the gap between social classes instead of making it smaller.  Therefore, it seems important to examine the way in which some socioeconomic factors are related to the students' academic performance in Colombia. Consequently, Socioeconomic Factors and outcomes in higher Education: a Multivariate Analysis, explores the relationship between the results in standardized tests and socioeconomic variables in a cohort of Colombian students. 

Editorial

Editorial Universidad Externado · Colombia

Año de publicación

2016

Idioma

Inglés