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Filosofía de un programa

Hugo Cárdenas López; Chantal Aristizábal Tobler; Bibiana Mosquera Soto

Editorial Universidad El Bosque ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789587394009 E-book ISBN 9789587394016

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:57:03 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:57:03 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA4DOYDLINKIYRB
Titular Editorial Universidad El Bosque

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789587394009 SIMEHPRINT9H93DXJ9PIKUDTRPR09S 2023
E-book · ed. 1 9789587394016 SIMEHEBOOK6ADJ9C8HI4C98FF72EIG 2023

Sobre esta obra

Este libro corresponde a la segunda edición restaurada con curaduría de contenido del primer volumen de la Colección Educación Médica de la Fundación Escuela Colombiana de Medicina publicado en 1984, con la presentación del Decano Doctor Jaime Escobar Triana, cinco años después de haber iniciado las clases de la primera promoción de estudiantes de la Carrera de Medicina. Se trata de una reflexión colectiva de los fundadores y de los profesores que se fueron vinculando a este proyecto educativo. Los objetivos de la formación de médicos y odontólogos generales son lograr una sólida preparación científica, un alto sentido ético y social, una formación integral y la humanización del ejercicio de la profesión. Las principales características del proyecto curricular son: la consideración del ser humano como una unidad biopsicosocial; el énfasis en el proceso de aprendizaje más que en el de enseñanza; la integración docente-asistencial en busca de integración entre teoría y práctica (ciencias básicas y clínicas) en la estructura diacrónica en los diferentes niveles de atención de salud y en la estructura sincrónica de tres áreas -psicosocial, bioclínica y comunitaria-. Se encontrará una descripción detallada de esta estructura y de las asignaturas que la componen.

Editorial

Editorial Universidad El Bosque · Colombia

Año de publicación

2023

Idioma

Español

Colección

Educación en Ciencias de la Salud

Acceso abierto

Sí · CC BY-NC-SA