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Formación médica, más allá de los currículos académicos institucionales

Una mirada a las prácticas y sentidos de la vida profesional que reproducen los estudiantes en los espacios de formación

Carl Steven Machuca Hernández

Editorial Universidad El Bosque ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789587394481

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:56:49 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:56:49 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA6W6G73WAAUVG7
Titular Editorial Universidad El Bosque

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789587394481 SIMEHPRINTTPCC7WFGJER20I9U2ION 2024

Sobre esta obra

Este libro aborda los factores invisibles presentes en la educación médica, centrando su análisis en las interacciones entre docentes y estudiantes. El autor examina cómo estas prácticas y sentidos de vida profesional se transmiten en los espacios de formación, influenciando la reproducción de modelos de vida. A través de una crítica profunda al modelo académico actual de las facultades de medicina, el libro señala que dichos currículos no responden adecuadamente a las necesidades reales de los sistemas de salud. La obra destaca la desconexión entre la formación académica y la práctica profesional requerida en el contexto sanitario contemporáneo, y así mismo, propone una revisión crítica y constructiva de la educación médica, sugiriendo que, para avanzar hacia una mejor atención sanitaria, es fundamental integrar estos elementos invisibles en la formación de futuros profesionales de la salud.

Editorial

Editorial Universidad El Bosque · Colombia

Año de publicación

2024

Idioma

Español

Colección

Educación en Ciencias de la Salud