CyAD Investiga 2024
Fernando Rafael Miyana Hernández
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 2 octubre 2026 a las 23:31:24 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786072592024 | SIMEHPRINT4DBGGEG23A958698FB16 | — | 2024 |
Sobre esta obra
La Revisat CyAD Investiga 2024 para la presente edición, se integran nuevamente los trabajos de los profesores que atendieron la convocatoria anual para enviar las síntesis de los proyectos de investigación, registrados ante el Consejo Divisional. Para esta ocasión la UAM enfrenta diversos retos, uno de ellos es el tránsito de Áreas de Investigación a Áreas Académicas, el trabajo es amplio y con diversas formas de entender la organización colectiva de las funciones sustantivas de los profesores-investigadores. La investigación, docencia, difusión y preservación de la cultura son parte del trabajo cotidiano de los colectivos. En los distintos proyectos de investigación, publicados en la presente edición, es visible el trabajo de la investigación vinculado con la docencia, es decir que es una tarea cotidiana desde hace algunos años el vincular a alumnos de las licenciaturas, posgrados y servicio social en los temas de cada una de las áreas y grupos académicos de la División con temas de educación, tecnologías aplicadas al aula, proyectos de diseño vinculados con sectores sociales y comunitarios, entre otros.
En este 2024 existen varias encomiendas en el tema de los proyectos de investigación, que se encuantran en vías de convertirse en proyectos académicos; en el corto plazo, se estarán emitiendo nuevos lineamientos divisionales para la operación e integración de las funciones sustantivas, por ello exhortamos a la comunidad a participar y aportar desde sus experiencias en esta nueva etapa de organización y generación del conocimiento en CyAD.
En otro orden de ideas, para este año continuamos integrando a alumnos de los posgrados en diseño de la División, en donde colocan síntesis de las investigaciones que llevan a cabo en su formación dentro de las especializaciones, maestrías y doctorados.
Finalmente, invitamos a todos los investigadores y lectores a difundir este esfuerzo del trabajo cotidiano al interior de la universidad, el cual es deseable y recomendable su visibilidad al exterior e impacto en lo social, destacando los retos metodológicos y las nuevas formas de entender el diseño.