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Género & ELT

Hilos invisibles

Harold Castañeda-Peña

Universidad Distrital Francisco José de Caldas ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9786287926004 E-book ISBN 9786287926028

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 30 julio 2026 a las 21:25:40 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 30 jul. 2026, 21:25:40 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAT3SWKUB2TXXLQ
Titular Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9786287926004 SIMEHPRINT8HGREVO7QOT7RKB0OWH9 10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 2026
E-book · ed. 1 9786287926028 SIMEHEBOOKWOIX65JENPU0G1MO6V9X 10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 2026

Sobre esta obra

Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del inglés (ELT) y su intersección con el género. A través de una serie de capítulos que deshilvanan y examinan meticulosamente “madejas de hilos”, la obra revela investigaciones subyacentes y poco reportadas que subrayan la importancia vital de las prácticas pedagógicas con perspectiva de género. Recurriendo a la potente metáfora del tejido, el autor explora cómo las cuestiones de género, los estereotipos y las identidades se entrelazan en las experiencias educativas, ofreciendo nuevas perspectivas sobre la justicia social, la equidad y las representaciones culturales en la enseñanza. Con un enfoque en la descolonización curricular y la reflexión crítica, este libro no solo ilumina los desafíos propios del contexto colombiano, sino que también abre un diálogo interepistémico orientado a transformar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en un espacio más inclusivo y reflexivo. Es un recurso esencial para académicos, docentes y cualquier persona interesada en desarrollar una educación más equitativa y consciente.

Editorial

Universidad Distrital Francisco José de Caldas · Colombia

Año de publicación

2026

Idioma

Español

Colección

Doctorado Interinstitucional en Educación DIE; Énfasis