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La educación ambiental por venir

Perspectivas desde Latinoamérica

Elba Aurora Castro Rosales; Helio Manuel García Campos; Francisco Joaquín Esteva Peralta; Esperanza Terrón Amigón; Raúl Calixto Flores; Raquel Aparicio Cid

Editorial Universidad de Guadalajara ·México ·Español
Impreso ISBN 9786075710631 E-book ISBN 9786075710655 Impresión bajo demanda ISBN 9786075710631

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 21:54:25 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos
Impreso 9786075710631 Reserva de derechos en la declaración de copyright (español, inglés y portugués)
E-book 9786075710655 Restricción de uso en metadatos ONIX — minería de texto y datos no permitida
Impresión bajo demanda 9786075710631 Reserva de derechos en la declaración de copyright (español, inglés y portugués)

El titular de derechos se reserva expresamente sus derechos de reproducción, extracción y reutilización para fines de minería de textos y datos (TDM) y de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial, de conformidad con el Art. 4(3) de la Directiva (UE) 2019/790, el Art. 53(1)(c) del Reglamento (UE) 2024/1689 (AI Act), el Art. 13 del Acuerdo ADPIC/TRIPS de la OMC, la Decisión Andina 351 de 1993 y las leyes nacionales aplicables en los territorios de residencia del titular, de realización de la reproducción y/o comercialización del Large Language Model u otro tipo de IA resultante.

Esta reserva cubre toda reproducción digital de la obra con independencia del soporte de la copia de origen (impreso o digital) y es efectiva desde la fecha certificada de esta declaración.

En América Latina, donde no existe excepción legal para el entrenamiento de IA, esta declaración constituye evidencia pública de que el titular no ha otorgado autorización. En la Unión Europea, activa la reserva máquina-legible exigida por el Art. 4(3) CDSM y el Art. 53(1)(c) AI Act. En Estados Unidos, señaliza la existencia de un mercado de licencias TDM a efectos del factor 4 del análisis de fair use.

Cualquier uso de la obra para los fines aquí reservados requiere autorización previa y expresa del titular de derechos.

Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 21:54:25 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAWMPQXUZ4OZ7GR
Titular Editorial Universidad de Guadalajara

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9786075710631 SIMEHPRINT3AC4F9I9IDEBDG0CH7J7 2021
E-book · ed. 1 9786075710655 SIMEHEBOOK9EA45IF4HI722BIHE3G9 10.32870/9786075710655 2021
Impresión bajo demanda · ed. 1 9786075710631 SIMEHPOD1OCH10D5AC2Z5D3VFLKN 2011

Sobre esta obra

En un contexto donde se agudiza el cambio climático y crece la urgencia de buscar la transformación de paradigmas en todos los quehaceres, la identidad de la educación ambiental (EA) está lejos de ser un capítulo cerrado. Cada propuesta suma esfuerzos tanto para renovarla política, filosófica, pedagógica y didácticamente como para reconocer su riqueza diversa. Educadores ambientales de gran trayectoria y de países como México, Brasil, Colombia o Uruguay tejen aquí un diálogo crítico sobre la actualidad de la EA, no sin generar entre ellos tensiones teóricas, contrastes y cuestionamientos; también ensayan algunas respuestas sobre el presente y el futuro de esta disciplina científica.

Editorial

Editorial Universidad de Guadalajara · México

Año de publicación

2021

Idioma

Español

Colección

Excelencia académica