Ecuaciones de opinión

De sobra es conocido que las matemáticas se han convertido en una de las obstrucciones más difíciles de sortear en la enseñanza, tanto al nivel del colegio como de la universidad. En buena medida ello ocurre por la falta de preparación de los profesores, pero también por la falta de esfuerzo de los alumnos. Ambas carencias se podrían subsanar en parte si las matemáticas se presentaran con sentimientos de curiosidad, maravilla, profundidad y humor.

Las incisivas columnas de prensa de Ignacio Mantilla incluidas en esta compilación cumplen perfectamente con esas características de curiosidad (papeles del acertijo, la intriga, lo detectivesco), maravilla (incursiones en la belleza, la sorpresa, lo inesperado), profundidad (revelación del hacer matemático, de su fuerza imaginativa, de su armonía estructural) y humor (sano distanciamiento con la disciplina, perspectivas de contraste, finura irónica).

[En este libro] el lector se encuentra así distribuido a lo largo de un amplio espectro de informaciones y reflexiones. La cantidad de datos que aprendemos gracias a la curiosidad de Mantilla es realmente asombrosa. La multidimensionalidad de la matemática explota gracias a su límpida escritura y a sus persistentes investigaciones detectivescas sobre la riqueza de los números y sus inesperadas correlaciones con la vida de todos los días.