Editorial Universidad Nacional de Costa Rica
El árbol del bien y el mal (Tomo I y II)
El árbol del bien y el mal (Tomo I y II)
Jorge Ramírez Caro
Editorial Universidad Nacional de Costa Rica ·Costa Rica ·2015 ·Español
Impreso ISBN 9789977654379
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789977654379 | SIMEHPRINTKVD5AFZ5MXD3G2IKM3ZR | — | 2015 |
Sobre esta obra
Los dos volúmenes deEl árbol del bien y del malrecogen una visión crítica y autocrítica sobre la educación costarricense de los últimos veinte años.
En el primer volumen se revisan las dinámicas utilizadas por el sistema para ofrecernos una educación pasiva que alenta, aturde y desactiva la curiosidad, el espíritu crítico e indagador que poseen niños, niñas y jóvenes: quienes entran con entusiasmo a los centros educativos, creyendo que la educación será la gran brújula que los orientará en su vida como personas profesionales, terminan desilusionados, desmotivados y deseando que sean más los días feriados y festivos que los lectivos.
Para el segundo volumen se examinan algunas prácticas reinantes en la educación “superior” costarricense y que evidencian la descomposición de los compromisos humanísticos materializados en sus estatutos orgánicos así como la trasformación de centros educativos en empresas educativas.
En el primer volumen se revisan las dinámicas utilizadas por el sistema para ofrecernos una educación pasiva que alenta, aturde y desactiva la curiosidad, el espíritu crítico e indagador que poseen niños, niñas y jóvenes: quienes entran con entusiasmo a los centros educativos, creyendo que la educación será la gran brújula que los orientará en su vida como personas profesionales, terminan desilusionados, desmotivados y deseando que sean más los días feriados y festivos que los lectivos.
Para el segundo volumen se examinan algunas prácticas reinantes en la educación “superior” costarricense y que evidencian la descomposición de los compromisos humanísticos materializados en sus estatutos orgánicos así como la trasformación de centros educativos en empresas educativas.