Ritmo 2021
producción de un corto audiovisual experimental usando técnicas de programación
Luis Fernando Medina Cardona; Daniela Tatiana Reyes Buendía; Federico Demmer Colmenares; Ángelo Alfonso Viracacha
Licencia de minería de texto y datos
Declarada por la editorial el 3 de julio de 2026, 16:56:46 (GMT-5, Bogotá)
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | — | SIMEHPRINTDJK6GI5MME0BOOUSCN7Q | — | 2021 |
| E-book | — | SIMEHEBOOK1HA5U2QZIEQH2808F0P0 | — | 2021 |
Sobre esta obra
«Ritmo 2021: producción de un corto audiovisual experimental usando técnicas de programación» es un proyecto de investigación creación de la Escuela de Cine y Televisión de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. El proyecto se clasifica dentro del campo de la programación estética y busca generar un corto animado experimental usando exclusivamente un lenguaje de programación para crear tanto las imágenes como el sonido.
Ritmo 2021 se aparta de la producción audiovisual habitual y abre la caja negra de nuestra sociedad moderna: el código subyacente en los artefactos mediáticos que nos rodean. Explora las posibilidades de la imagen numérica y sintética, aquella que no requiere el registro de la realidad que nos circunda, solo la materialidad y agencia de líneas de programación escritas para ser leídas y visualizadas.
Este proyecto surge como proceso pedagógico en un curso universitario y se caracteriza por su perspectiva abierta, usando tecnologías libres para la creación, la distribución abierta y la colaboración interdisciplinaria. Además, Ritmo 2021 es una red de artefactos mediáticos interconectados que incluyen ponencias, artículos académicos y una pieza editorial tipo fanzine que funcionan como instrumentos de divulgación académica y experimentación editorial.
La publicación del proyecto utiliza la tecnología Risografía para generar una experiencia visual que supera la tensión entre lo análogo y lo digital, consolidándose como un laboratorio editorial experimental que amplía las formas tradicionales de divulgación académica.