Universidad y Sociedad: vínculos estratégicos en el área económico-administrativa
Luis Gerardo Montané Jiménez; José Rafael Gómez Cabañas; Julia Aurora Montano Rivas; José Rafael Rojano Cáceres; Patricia Martínez Moreno; Leticia Murcia López
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 17:35:23 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789689735618 | SIMEHPRINTEOYQKYMSN9429U8MDTTQ | 10.25009/uv.9735618 | 2025 |
| E-book · ed. 1 | 9789689735618 | SIMEHEBOOK4ECENFNDXBTMZR7FJNO0 | 10.25009/uv.9735618 | 2025 |
Sobre esta obra
Esta obra explora de manera exhaustiva las diversas estrategias y experiencias de vinculación entre la Universidad Veracruzana y los sectores sociales, productivos y gubernamentales en el área económico-administrativa. Mediante ocho capítulos que abarcan temas desde la educación financiera hasta la atención de la diversidad funcional, el libro ofrece un análisis detallado de vínculos formativos y prácticos que impactan tanto en estudiantes como en las comunidades.
Desde la descripción metodológica de ferias educativas, el diseño de programas estadísticos aplicados en posgrados, hasta proyectos de tecnología para personas con discapacidad, se evidencia cómo la universidad promueve la inclusión, el desarrollo de competencias blandas, y la inserción profesional mediante servicio social y prácticas profesionales. Asimismo, modelos innovadores como la Triple Hélice y centros de desarrollo de pequeñas empresas permiten articular la teoría con la práctica y contribuir al desarrollo económico regional.
Además, incide en la formación integral de estudiantes y docentes al fomentar habilidades socioemocionales, emprendimiento social y responsabilidad, con una perspectiva de derechos humanos y sustentabilidad. De este modo, el libro se posiciona como una referencia académica y social para directivos, docentes, estudiantes y sectores vinculados, impulsando la reflexión y el diseño de políticas para fortalecer la universidad pública como actor transformador en la sociedad.