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Evaluación del aprendizaje significativo en el aula cuadernos para la enseñanza del español II

Rose Mary Hernández Poveda

Editorial Universidad Estatal a Distancia (EUNED) ·Costa Rica ·Español
Impreso ISBN 9789968311342

Licencia de minería de texto y datos

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 21:56:31 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAWDEWUSG6V4K54
Titular Editorial Universidad Estatal a Distancia (EUNED)

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789968311342 SIMEHPRINTBCPYKTZHKRLXEJMLBBDD 2001

Sobre esta obra

En este segundo volumen del compendio cuadernos para la enseñanza del español se hace énfasis en contrarrestar la enseñanza académica tradicional del español a través de marcos epistemológicos como el conductismo y el constructivismo que ayudan a aevaluar el aprendizaje del lenguaje.

Editorial

Editorial Universidad Estatal a Distancia (EUNED) · Costa Rica

Año de publicación

2001

Idioma

Español