Editorial UNAL
El desafío de leer textos académicos en la universidad
El desafío de leer textos académicos en la universidad
Experiencias de investigación y propuestas didácticas
Emilce Moreno Mosquera; Ligia Ochoa Sierra; Gloria Esperanza Mora Monroy
Editorial UNAL ·Colombia ·2022 ·Español
Impreso ISBN 9789585050198
E-book ISBN 9789585050211
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789585050198 | SIMEHPRINTBAADGIEMXJQ8FNHITQYB | — | 2022 |
| E-book · ed. 1 | 9789585050211 | SIMEHEBOOK0DE99RU9FAR5TX8KONA9 | — | 2022 |
Sobre esta obra
En el ámbito académico la lectura tiene un lugar fundamental por su función epistémica al ser una mediación que les permite a los estudiantes aprender y conocer sobre sus campos disciplinares. Este libro centra su atención en los procesos de lectura de textos que circulan en el ámbito universitario. Se divide en seis capítulos. En el primer capítulo se exponen algunas consideraciones sobre las principales dificultades que suelen reportar los estudiantes universitarios en relación con sus prácticas de lectura para plantear algunas condiciones importantes a tener en cuenta, todo con el fin de favorecer los procesos de comprensión de lectura de estos estudiantes; así también se busca plantear algunas estrategias didácticas que los docentes puedan implementar con sus estudiantes.