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El lenguaje de las emociones en el aprendizaje

Análisis de la interactividad en un entorno educativo híbrido

Victoria Eugenia Valencia Maya

Editorial UNAL ·Colombia ·Español
E-book ISBN 9789587945706

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 28 agosto 2026 a las 13:58:56 UTC

Uso no permitido para minería de datos y textos
E-book 9789587945706 Restricción de uso en metadatos ONIX — minería de texto y datos no permitida

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 28 ago. 2026, 13:58:56 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAWKFU6SFB3YBWO
Titular Editorial UNAL

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
E-book · ed. 1 9789587945706 SIMEHEBOOKONKDS2XBXADR8GGYWVP5 2021

Sobre esta obra

El presente texto es el resultado de un trabajo investigativo llevado a cabo para obtener el título de Doctorado en Ciencias de la Educación, financiado por la Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales y dirigido por Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Ph. D. El problema de investigación surge de la interrelación entre un conjunto de motivos, metas, objetivos y recursos personales de la autora, tales como su formación en Psicología y su experiencia pedagógica a lo largo de tres décadas en el ejercicio de la docencia en la Universidad Nacional de Colombia. A partir del quehacer docente, empezó a suscitarse un genuino interés por la pedagogía y la didáctica, de manera especial en lo concerniente a la interacción entre los componentes cognitivos y afectivos involucrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y en concreto buscando develar lo que ocurre con dichos procesos cuando se involucran las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la educación.

Editorial

Editorial UNAL · Colombia

Año de publicación

2021

Idioma

Español

Colección

Ciencias de Gestión

Acceso abierto