Niñez indígena desvinculada del conflicto armado
Derecho a la educación dentro de una sociedad pluralista
Astrid Karine Torres Quintero
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 21:54:40 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789587100617 | SIMEHPRINT93638HEG6529B8AI3EBF | — | 2006 |
Sobre esta obra
La
presente investigación pretende, en comienzo, acercarnos a la legislación
nacional e internacional que consagra la protección reforzada de la que es
titular la niñez indígena, para determinar si es efectiva en su intención no
sólo de proteger a la niña y el niño por serlo sino de garantizar, dentro del
marco del pluralismo jurídico, la supervivencia de las culturas indígenas en
nuestro territorio. En segundo lugar, se busca determinar si las políticas
públicas diseñadas para acoger a la niña y el niño desvinculado del conflicto
garantizan realmente el derecho a la educación y la cultura en el marco de sus
costumbres propias (especialmente la cultura Nasa).