Pedagogía para las competencias ciudadanas y cátedra de la paz
Nidia Estefani López Valeriano; Leidy Carolina Casas Vega; José Eriberto Cifuentes Medina
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 19 agosto 2026 a las 15:01:31 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786287548374 | SIMEHEBOOK5AAI0I6EA9I2B43C6B62 | 10.31948/editorialunimar.224 | 2023 |
Sobre esta obra
Sinopsis
Se toma como punto de referencia, la trascendencia que la educación en valores tiene frente al proceso integral de los estudiantes, quienes emplean una serie de normas éticas y sociales para satisfacer las necesidades propias del contexto en el que desarrollan las actividades cotidianas, siendo la escuela la institución encargada de su transmisión y fortalecimiento, por medio de la praxis que se da en los diferentes espacios de aprendizaje. De ahí, la necesidad y obligatoriedad que todas las instituciones educativas de carácter público y privado tienen, para ofrecer una educación de calidad en todos los contextos del país. Por ello, la educación en valores y la cátedra de paz son variables que se encuentran estrechamente relacionadas con habilitar un espacio para el aprendizaje, la reflexión y el diálogo sobre la cultura de la paz.