Estrategias didácticas para la enseñanza de la cátedra de la paz
Arelis Arias Melo; Viviana Higuera Pineda; José Eriberto Cifuentes Medina
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 19 agosto 2026 a las 15:01:30 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9786287548350 | SIMEHEBOOK0902F7052BBBF5IH2G9H | 10.31948/editorialunimar.219 | 2023 |
Sobre esta obra
Sinopsis
Partiendo de la relevancia que tiene la educación, la pedagogía y la formación académica de cada uno de los educandos en educación básica, quienes representan el futuro del país y del mundo en esta sociedad contemporánea, se debe afirmar que cualquier institución educativa del país, ya sea en la zona urbana o rural, pública o privada, está en la obligación y el deber de impartir una educación de calidad; en este contexto, es indispensable que tanto docentes como directivos docentes de cada institución se doten de diferentes recursos y estrategias didácticas que permitan a sus estudiantes enfocar toda su atención en actividades motivadoras, reflexivas y que enseñen contenidos útiles para la solución de conflictos o problemas de la vida diaria.