Cartografía socioemocional
Julio Eduardo Mazorco Salas; Ginna Soraya Molano Granados; Gina Alexandra Rojas León
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 21:53:15 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| E-book · ed. 1 | 9789587543810 | SIMEHEBOOK89J0A0F55GE3AH3B5524 | — | 2021 |
Sobre esta obra
Al ingresar a una comunidad universitaria en el rol de profesores se
comienza un proceso de profundización de prácticas disciplinares,
racionales y de hiper-especialización de su saber. Con el pasar del
tiempo, la mirada de los profes se reduce a reflexión académica; que, si
bien es central para la formación docente, no es el único aspecto que
hace parte de su práctica. Por tanto, el programa de Profesores
Cuidadores surge con el propósito de aportar a la formación humanista e
integral docente y ubica su eje de acción en prácticas pedagógicas y
socioemocionales.
Esta cartilla invita a que como docentes nos reconozcamos
en nuestras prácticas, nos comprendamos en un contexto, con
pensamientos y sentimientos anclados. Y, a partir de eso, podamos
generar procesos reflexivos, observándonos, recordando e imaginando
posibilidades de nuestro sentir educativo. ¿Cuántas veces tenemos la
posibilidad de interiorizar en nuestras prácticas? Esta cartilla
es una de esas posibles respuestas —sin respuesta— que tal vez busquemos
en este trayecto.