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Evaluar es valorar

Diálogo sobre la evaluación del aprendizaje en el aula para comprender el decreto 1290 de 2009

Francisco Cajiao Restrepo

Cooperativa Editorial Magisterio ·Español
Impresión bajo demanda ISBN 9789582010065

Licencia de minería de texto y datos

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 oct. 2026, 07:07:23 UTC
ISCC META-CODE (ISO 24138) ISCC:AAA7VXJH6LJZPXV4
Titular Cooperativa Editorial Magisterio

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impresión bajo demanda · ed. 1 9789582010065 SIMEHPODI3E79D9HE9JGEFGG1E17 — 2011

Sobre esta obra

A raíz de las discusiones que se llevaron a cabo para la elaboración del Plan Decenal, el tema de la evaluación del aprendizaje fue identificado como uno de los más relevantes en la búsqueda de procesos de mejoramiento de la calidad. A comienzos de 2009 se produjo el decreto 1290, que establece cambios en el concepto de la evaluación escolar. Esta norma establece que al final de 2009 todos los colegios del país deberán tener su propio sistema de evaluación y promoción, que debe ser construido con la participación de toda la comunidad educativa.

Editorial

Cooperativa Editorial Magisterio

Año de publicación

2011

Idioma

Español

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