Manual para la investigación
Guía para la formulación, desarrollo y divulgación de proyectos
Olavo Escorcia Oyola
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 28 agosto 2026 a las 13:50:03 UTC
El titular de derechos se reserva expresamente sus derechos de reproducción, extracción y reutilización para fines de minería de textos y datos (TDM) y de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial, de conformidad con el Art. 4(3) de la Directiva (UE) 2019/790, el Art. 53(1)(c) del Reglamento (UE) 2024/1689 (AI Act), el Art. 13 del Acuerdo ADPIC/TRIPS de la OMC, la Decisión Andina 351 de 1993 y las leyes nacionales aplicables en los territorios de residencia del titular, de realización de la reproducción y/o comercialización del Large Language Model u otro tipo de IA resultante.
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En América Latina, donde no existe excepción legal para el entrenamiento de IA, esta declaración constituye evidencia pública de que el titular no ha otorgado autorización. En la Unión Europea, activa la reserva máquina-legible exigida por el Art. 4(3) CDSM y el Art. 53(1)(c) AI Act. En Estados Unidos, señaliza la existencia de un mercado de licencias TDM a efectos del factor 4 del análisis de fair use.
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587015751 | SIMEHPRINT7HEG4EG1JE8EC2E9788C | — | 2019 |
Sobre esta obra
El desarrollo de la investigación es una de las responsabilidades de la Universidad en Colombia y así ha sido asumida en los distintos planes de estudio de los programas de Arquitectura. Esto nos ha llevado a la reflexión, no solo sobre la docencia–investigación aplicada a la Arquitectura, sino también a las disciplinas afines, en lo que respecta a su misión y responsabilidad frente a la sociedad que las acoge y espera de ellas una retribución en bienestar social.
Es por eso que la idea de publicar el presente texto se convierte en una buena excusa para volver la vista hacia atrás y repasar el acontecer de la vida docente del autor, en un ejercicio que obliga a releer y revisar críticamente los propios escritos, notas inéditas que han sido confrontadas y reorientadas a la sazón de la asesoría que se presta a estudiantes de pregrado y postgrado en el área tecnológica, en varias universidades, de las cuales, no cabe duda, se ha nutrido sustancialmente esta experiencia de la enseñanza de los procesos de la investigación.