Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante una comunidad de desarrollo profesional
Carmen Andrea Aristizábal Fúquene
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 30 julio 2026 a las 21:26:59 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587878400 | SIMEHPRINT29ABA11222J0326A6J5F | 10.69740/UD.9789587878400.9789587878370 | 2025 |
| E-book · ed. 1 | 9789587878370 | SIMEHEBOOK32J3B0G7ICJ422B1I51A | 10.69740/UD.9789587878400.9789587878370 | 2025 |
| Impresión bajo demanda · ed. 1 | 9789587878400 | SIMEHPOD76I8AD6F9I42D1BD6EA7 | — | 2025 |
Sobre esta obra
Esta obra aborda un problema crítico en la educación contemporánea: la fragilidad de la identidad profesional docente y su impacto en la calidad de la enseñanza. En un contexto donde la profesión docente enfrenta desafíos históricos y actuales, como la desmotivación, la pérdida de prestigio y lo poco atractiva que resulta para las nuevas generaciones, se propone una solución innovadora para reconfigurar el sentido de ser docente.A través de un enfoque basado en la interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional (CODEP), el libro explora cómo la historia de las ciencias —específicamente el caso del descubrimiento, explotación y comercialización del platino en Colombia— puede humanizar la enseñanza, fomentar la reflexión crítica y fortalecer los valores y creencias de los futuros educadores. Este enfoque interdisciplinario integra los ámbitos del conocimiento profesional del profesor (ACPP): el personal, disciplinar, práctico y contextual, como pilares fundamentales para la construcción de una identidad profesional sostenible.¡Adquiera este libro y descubra cómo la historia, la reflexión y la comunidad pueden redefinir la profesión docente y enriquecer el futuro de la educación!