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Promoción y desarrollo de habilidades cognitivolingüísticas

Aportes de teoría y campo desde la didáctica de las ciencias experimentales

Henry Giovany Cabrera Castillo; Henry Giovany Cabrera Castillo; Mercè Izquierdo Aymerich; Mario Quintanilla Gatica; Adriana Lucía Mendoza Díaz; Luis Eduardo Martínez

Programa Editorial Universidad del Valle ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789585599604 E-book ISBN 9789585599611

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 17 septiembre 2026 a las 15:36:47 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 17 sep. 2026, 15:36:47 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAA6F5SEQB2L75WJ
Titular Programa Editorial Universidad del Valle

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789585599604 SIMEHPRINTER922PCLXIP3GM1YPSI7 10.25100/peu.396 2019
E-book · ed. 1 9789585599611 SIMEHEBOOK1CAJ7FH3DE41E3E149B4 10.25100/peu.396 2019

Sobre esta obra

En el campo de la didáctica de las ciencias experimentales existen diversos intereses orientados hacia los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. En estos procesos, un objetivo que debemos destacar es enseñar a hablar y escribir ciencias, esto incluye la expresión oral, escrita e ilustrativa, mediante las cuales los participantes del acto educativo desarrollan y sustentan sus perspectivas sobre los fenómenos estudiados, las experiencias y los problemas. Esto significa que aprender ciencias es aprender el lenguaje científico. Sin duda es así, porque las ciencias se comunican con un lenguaje específico que se ha de conocer, que incluye fórmulas, esquemas y gráficos y que es diferente del cotidiano. De acuerdo a lo anterior el propósito del libro es determinar y ejemplificar aspectos teóricos y prácticos para la promoción de las habilidades cognitivolingüísticas como la descripción, la explicación y la argumentación en la enseñanza de las ciencias. Está dirigido a profesores de ciencias naturales tanto en formación como en ejercicio cuyo interés consiste en orientar sus clases de forma alternativa, que tengan en cuenta la importancia del lenguaje y específicamente de las habilidades mencionadas.

Editorial

Programa Editorial Universidad del Valle · Colombia

Año de publicación

2019

Idioma

Español

Colección

Educación y Pedagogía