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Educación histórica para el siglo XXI. Principios epistemológicos y metodológicos

Nilson Javier Ibagón Martín; Rafael Silva Vega; Adriana Santos Delgado; Robin Castro Gil; Nilson Javier Ibagón Martín

Programa Editorial Universidad del Valle ·Colombia ·Español
Impreso ISBN 9789585346123 E-book ISBN 9789585346147

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 17 septiembre 2026 a las 15:36:00 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 17 sep. 2026, 15:36:00 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAAUVDUZNBR5MO7R
Titular Programa Editorial Universidad del Valle

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9789585346123 SIMEHPRINT5ZTW6VRO84HV9JUQ8ROW 10.25100/peu.5346123 2021
E-book · ed. 1 9789585346147 SIMEHEBOOK7JDE3J854G56IF11FBAC 10.25100/peu.5346123 2021

Sobre esta obra

El presente libro reúne una serie de disertaciones teóricas y metodológicas derivadas de procesos de investigación, llevados a cabo por académicos de diversas partes de Iberoamérica, quienes se han dedicado a analizar, desde perspectivas renovadas, los sentidos que definen en la actualidad el para qué, cómo y por qué enseñar y aprender historia. Así pues, las diferentes propuestas que aquí se exponen, al explorar la naturaleza del conocimiento. histórico y su papel en la comprensión y transformación de la sociedad, permiten entender la enseñanza y aprendizaje de la historia más allá de un ejercicio de contemplación vacío, sustentado en la mera acumulación de información. Por medio del análisis de objetos variados de estudio, los autores que participan en esta obra, proponen una diferenciación entre, conocer la historia y pensar históricamente.

Editorial

Programa Editorial Universidad del Valle · Colombia

Año de publicación

2021

Idioma

Español

Colección

A Contraluz

Acceso abierto

Sí · CC BY-NC-ND