Perspectivas locales y regionales sobre el desarrollo social y económico
Volumen I
Alfredo Tomás Ortega Ojeda; José Gabriel Lujano Robles; María del Rosario de la Torre Cruz; Martha Moreno Zambrano; Alfonso Zepeda Arce; Lorena Trinidad Medina Esparza
Licencia de minería de texto y datos
Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:14:18 UTC
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786075715636 | SIMEHPRINT77I8A50BA03JJ40H4AFC | — | 2022 |
Sobre esta obra
El conocimiento es la materia prima del quehacer universitario, la principal función de las instituciones de educación superior es producir, replicar y utilizar el conocimiento. De este principio se derivan las tres funciones sustantivas de la Universidad: la investigación científica, que genera nuevo conocimiento; la docencia, que reproduce el conocimiento adquirido a través de la formación de nuevos profesionistas en las distintas disciplinas científicas y académicas; y la vinculación o extensión, que aplica el conocimiento a la solución de problemas del desarrollo social y económico. Bajo estos principios, las tareas básicas de los profesores universitarios que se dedican de tiempo completo a la academia, en alguna manera deberán cumplir estas tres actividades sustantivas; desarrollar y/o dirigir proyectos de investigación, además dirigir tesis de pregrado y posgrado, impartir docencia en distintos niveles e involucrarse en tareas de extensión y vinculación con distintos sectores económicos y sociales.