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Experiencias y herramientas psicosociales

El acompañamiento a escuelas en el postsismo 19S

Ana Cristina Aguirre; Mercedes Bulás; Fabiola Escalante; Angélica Flores; Sheila Pintado

Universidad de las Américas Puebla ·México ·Español
Impreso ISBN 9786077690924

Licencia de minería de texto y datos

Declarado por la editorial el 22 julio 2026 a las 22:15:36 UTC

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Sello de integridad

Declaración sellada
Sellado de tiempo (RFC 3161) TSA · 22 jul. 2026, 22:15:36 UTC
ISCC (ISO 24138) ISCC:AAATMGSWK4YNZU4Y
Titular Universidad de las Américas Puebla

Formatos

FormatoISBNRecordreferenceDOIAño
Impreso · ed. 1 9786077690924 SIMEHPRINTSYG4I4YR0RJZHVD230JH 10.70245/udlap.9786077690924 2018

Sobre esta obra

Un texto que describe claramente la importancia de las intervenciones psicosociales ante las urgencias que suscitan acontecimientos impredecibles como los desastres naturales, en este caso un sismo, y muestra la aplicación de una estrategia que brinda resultados efectivos. Es la narrativa de una intervención experta y oportuna que muestra la expresión de empatía y altruismo del ser humano frente a la necesidad imperiosa del otro.

Editorial

Universidad de las Américas Puebla · México

Año de publicación

2018

Idioma

Español