Estudios iberoamericanos del comportamiento positivo en adolescentes
Norma Alicia Ruvalcaba Romero; José Concepción Gaxiola Romero; José Concepción Gaxiola Romero; Norma Alicia Ruvalcaba Romero; Blanca Estela Barcelata Eguiarte; Sandybell González Lugo
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786075479156 | SIMEHPRINT89C9HD66J82H2A482JEC | — | 2020 |
| E-book · ed. 1 | 9786075479200 | SIMEHEBOOK8DHJJBABHBF72HHI99A9 | 10.32870/9786075479200 | 2020 |
Sobre esta obra
La adolescencia es una etapa del ciclo vital del ser humano con cambios físicos y psicológicos que presenta riesgos, pero también oportunidades. El enfoque más común para el abordaje de la adolescencia consiste en el análisis de los comportamientos negativos y de los riesgos que se enfrentan en esta etapa. Esta obra presenta una postura diferente, su interés es mostrar a los lectores un conjunto de investigaciones realizadas en Iberoamérica sobre el comportamiento positivo adolescente. En la adolescencia se aprenden y evolucionan una serie de comportamientos positivos que permiten la adaptación psicológica a los diversos contextos sociales, que establecen demandas concretas dependientes del contexto cultural. Es una etapa de cambios y de ajustes psicológicos, que pueden enfrentarse y superarse con el apoyo de las personas significativas que rodean al adolescente.
Esperamos que el contenido de la presente obra ayude a cambiar la perspectiva de que la adolescencia es una etapa negativa de que la adolescencia es una etapa negativa del desarrollo humano; es un periodo lleno de oportunidades de crecimiento, incluso ante la presencia de amenazas psicosociales.