Editorial Universidad de Guadalajara
Inclusión educativa y reconocimiento social
Inclusión educativa y reconocimiento social
Una reflexión propositiva para las políticas y reformas educativas
José Juan Sáinz Luna; Aurora Cuevas Peña; Mónica Torres Sánchez; Ramón Ascencio Franco
Editorial Universidad de Guadalajara ·México ·2019 ·Español
Impreso ISBN 9786077366157
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9786077366157 | SIMEHPRINTJI303DGH42F35HHDCC46 | — | 2019 |
Sobre esta obra
A a través de diversas disciplinas, esta obra ofrece al lector una mirada critica sobre las políticas y reformas educativas en el siglo XXI. Los trabajos aquí reunidos son avances de investigación que invitan a repensar los conceptos de ética, justicia, equidad, reconocimientos social, la inclusión-exclusión, y los derechos como principios fundamentales del desarrollo humano.
En la primera parte se aborda el contexto socioeducativo, la política de justicia y el reconocimiento social. En la segunda se plantea la imaginación pedagógica y la utopía como categorías conceptuales para pensar la inclusión educativa. En la última parte de la obra se desarrolla el principio de la meritocracia en las universidades y su relación con la exclusión.
En la primera parte se aborda el contexto socioeducativo, la política de justicia y el reconocimiento social. En la segunda se plantea la imaginación pedagógica y la utopía como categorías conceptuales para pensar la inclusión educativa. En la última parte de la obra se desarrolla el principio de la meritocracia en las universidades y su relación con la exclusión.