Universidad de Antioquia
Elementos de epidemiología para el cuidado de la enfermería
Elementos de epidemiología para el cuidado de la enfermería
Luz Ever Díaz Monsalve; María Eugenia Hincapié Zapata; Sandra Lorena Duque Henao
Universidad de Antioquia ·Colombia ·2016 ·Español
Impreso ISBN 9789587146912
E-book ISBN 9789587146929
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789587146912 | SIMEHPRINT9NJQD23RJNQCD7WAMP43 | — | 2016 |
| E-book | 9789587146929 | SIMEHEBOOKHI1I5313F7C67AF34I5F | — | 2017 |
Sobre esta obra
Las nuevas generaciones de profesionales y los desarrollos de la enfermería como disciplina y ciencia reclaman cada vez más la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en el cuidado de la salud de los seres humanos; es decir, reclaman el trabajo articulado con otros profesionales y el uso del conocimiento de otras disciplinas sin perder de vista el objeto de estudio.
Ahora bien, la experiencia como profesionales de enfermería en instituciones de salud y como docentes en la formación de pregrado en enfermería, en el área de epidemiología, ha dejado diversas enseñanzas en las autoras de este texto; enseñanzas derivadas de cuestionamientos y discusiones académicas sobre los elementos de la epidemiología que el profesional de enfermería debe conocer y que han estado orientadas por una máxima: "no formamos epidemiólogos, sino enfermeras y enfermeros que requieren saberes de la epidemiología para su desarrollo profesional" .
Tradicionalmente, los temas desarrollados en el aula de clase han tenido dos componentes imprescindibles en la formación de los estudiantes: la enfermería y la epidemiología. De allí que cada tema del curso de epidemiología partiera de sus definiciones conceptuales y metodológicas, y concluyera con su aplicación en la gestión del cuidado profesional de enfermería. Esta dinámica pedagógica y la necesidad de literatura que articulara las dos disciplinas le dan sentido a este texto.
Ahora bien, la experiencia como profesionales de enfermería en instituciones de salud y como docentes en la formación de pregrado en enfermería, en el área de epidemiología, ha dejado diversas enseñanzas en las autoras de este texto; enseñanzas derivadas de cuestionamientos y discusiones académicas sobre los elementos de la epidemiología que el profesional de enfermería debe conocer y que han estado orientadas por una máxima: "no formamos epidemiólogos, sino enfermeras y enfermeros que requieren saberes de la epidemiología para su desarrollo profesional" .
Tradicionalmente, los temas desarrollados en el aula de clase han tenido dos componentes imprescindibles en la formación de los estudiantes: la enfermería y la epidemiología. De allí que cada tema del curso de epidemiología partiera de sus definiciones conceptuales y metodológicas, y concluyera con su aplicación en la gestión del cuidado profesional de enfermería. Esta dinámica pedagógica y la necesidad de literatura que articulara las dos disciplinas le dan sentido a este texto.