La investigación formativa

Este esfuerzo de divulgación responde a la filosofía de que la creación de conocimiento sólo consigue su verdadero vigor cuando los académicos llevan sus aportes a la discusión con sus pares en los circuitos nacionales e internacionales, y también, cuando los ponen al servicio de la sociedad. Se trata de un ejercicio necesario, riesgoso sin duda, pero decisivo: expresar y defender ideas, convencer o ser persuadidos por adversarios intelectuales, es lo que da forma y definición al pensamiento. Sólo conocemos nuestra mente cuando nos explicamos ante los demás, y este ejercicio requiere el mayor esfuerzo, pues se trata de intentar entrar en los argumentos de los demás, para entenderlos, para refutarlos o no, y esto siempre será una empresa arriesgada e imprevisible, y por ello educativa.