Perspectivas y prospectiva en los estudios sobre la Lectura y Escritura

Perspectivas y prospectiva en los estudios sobre Lectura y Escritura, en correspondencia con el método documental bibliográfico, examina 100 trabajos hechos en el tema, por estudiantes de pregrado y posgrado para optar a sus respectivos títulos académicos y 350 publicaciones entre artículos, libros y capítulos de libros. Con este estudio reafirmamos que la Educación Superior es el espacio más avanzado en la alfabetización escolar, por ello requiere prácticas de Lectura y Escritura especializadas, que permitan fortalecer la enseñanza-aprendizaje en una etapa en la que se requiere formar competencias discursivas disciplinares. 
Albert Einstein sintetizó en siete palabras lo que mejor podría contribuir al avance de la ciencia y la tecnología: "Nada sucede hasta que algo se mueve". Precisamente, en este trabajo la propuesta ha sido mover la bibliografía existente sobre Lectura y Escritura en la Educación Superior para avizorar las acciones necesarias en las coyunturas presentes y venideras, que contribuyan en el mejoramiento de estos procesos.