Universidad Simón Bolívar
Prácticas curriculares, cultura y procesos de formación
Prácticas curriculares, cultura y procesos de formación
Reynaldo Mora Mora
Universidad Simón Bolívar ·Colombia ·2012
Impreso ISBN 9789588715339
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789588715339 | SIMEHPRINTK5UF9C8XO7X66BCDS8OF | — | 2012 |
Sobre esta obra
El currículo, bien lo sabemos, está conformado por un conjunto de prácticas, que hunden sus raíces en la cultura, en apoyo de los procesos de formación en cualquier nivel del sistema educativo, donde encuentra su verdadero sentido y significado. Currículo y Formación son dos realidades complementarias que se entienden y explican en un contexto cultural de mutuas interacciones y relaciones que permiten comprender el alcance de una institución educativa según cual sea el tipo de modelización curricular definido y concretado en un Proyecto Educativo.
Recuerdo todas mis experiencias como docente, y de manera especial en los Seminarios de Especialización y de Maestría en Educación de Teorías Curriculares y Modelización de Proyectos Curriculares, en ese compartir con docentes en me quedo muy claro que los fundamentos y los principios que diseñan un currículo se encuentran en la cultura. Por eso, siempre me pareció muy atinado el título de esta obra Prácticas curriculares, cultura y procesos de formación para explicar el profundo impacto que la Cultura produce sobre el entendimiento y concreción del currículo.
Recuerdo todas mis experiencias como docente, y de manera especial en los Seminarios de Especialización y de Maestría en Educación de Teorías Curriculares y Modelización de Proyectos Curriculares, en ese compartir con docentes en me quedo muy claro que los fundamentos y los principios que diseñan un currículo se encuentran en la cultura. Por eso, siempre me pareció muy atinado el título de esta obra Prácticas curriculares, cultura y procesos de formación para explicar el profundo impacto que la Cultura produce sobre el entendimiento y concreción del currículo.