Revista Colombiana de Currículo Vol. 1 No. 1

El currículo ocupa un lugar fundamental en el sistema educativo, por lo tanto él se entiende como aquel conjunto de posibilidades formativas que una institución educativa ofrece mejor formar de los(as) educandos(as), por lo tanto, buscar promover habilidades, destrezas, competencias y estilos cognitivos y socioafectivos para la vida social individual y colectiva de quienes habrán de desempeñarse como seres solidarios y productivos. Es por ello que desde la Revista Colombiana de currículo promoveremos la investigación del currículo en sus diferentes relaciones con la pedagogía, la didáctica, la evaluación, la acreditación y la proyección social.Esta revista adscrita al Centro de estudios científicos en educación y pedagogía de la Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, se constituye en un espacio para el campo intelectual del currículo, inquietud que soporta el que hacer del grupo de investigación en currículo y formaciónEsta revista adscrita al Centro de estudios científicos en educación y pedagogía de la Universidad Simón Bolívar, Barranquilla, se constituye en un espacio para el campo intelectual del currículo, inquietud que soporta el que hacer del grupo de investigación en currículo y formación