Epistemología y pedagogía de los saberes en la sociedad del conocimiento. Tomo II

Este libro de la Universidad Simón Bolívar, ha sido dividido para mayor comodidad de los lectores en dos tomos que pretenden dar cuentan de diferentes enfoques acerca de la temática que preside la edición. Se ha buscado darle coherencia a las temáticas presentadas, por ellos en esta ocasión las reflexiones están unidas por el hilo conductor de la Epistemología. Se inicia el libro con el trabajo titulado , en el cual se presenta un panorama lo más exhaustivo posible, de las posturas intelectuales que durante siglos han presidido la actuación de filósofos y científicos para configurar lo que se ha llamado epistemología en el escenario intelectual, con distintos signos y perspectivas. El autor ha querido realizar una apretada síntesis de las nociones básicas de la Epistemología, que tenga utilidad para quienes se acercan al tema, describiendo y comentando, las escuelas de pensamiento que mantienen aún viva la discusión sobre la relación entre las teorías científicas y la enseñanza de la ciencia. Este empeño indudablemente supone acudir a la historia de las ciencias, propósito que obliga a su vez a realizar distinciones filosóficas pertinentes para trazar líneas de demarcación. Adquiera también el Se inicia el libro con el trabajo titulado , en el cual se presenta un panorama lo más exhaustivo posible, de las posturas intelectuales que durante siglos han presidido la actuación de filósofos y científicos para configurar lo que se ha llamado epistemología en el escenario intelectual, con distintos signos y perspectivas. El autor ha querido realizar una apretada síntesis de las nociones básicas de la Epistemología, que tenga utilidad para quienes se acercan al tema, describiendo y comentando, las escuelas de pensamiento que mantienen aún viva la discusión sobre la relación entre las teorías científicas y la enseñanza de la ciencia. Este empeño indudablemente supone acudir a la historia de las ciencias, propósito que obliga a su vez a realizar distinciones filosóficas pertinentes para trazar líneas de demarcación. Adquiera también el Epistemología, Historia y Pedagogía de las Ciencias, una reflexión desde el Caribe colombiano, en el cual se presenta un panorama lo más exhaustivo posible, de las posturas intelectuales que durante siglos han presidido la actuación de filósofos y científicos para configurar lo que se ha llamado epistemología en el escenario intelectual, con distintos signos y perspectivas. El autor ha querido realizar una apretada síntesis de las nociones básicas de la Epistemología, que tenga utilidad para quienes se acercan al tema, describiendo y comentando, las escuelas de pensamiento que mantienen aún viva la discusión sobre la relación entre las teorías científicas y la enseñanza de la ciencia. Este empeño indudablemente supone acudir a la historia de las ciencias, propósito que obliga a su vez a realizar distinciones filosóficas pertinentes para trazar líneas de demarcación. Adquiera también el El autor ha querido realizar una apretada síntesis de las nociones básicas de la Epistemología, que tenga utilidad para quienes se acercan al tema, describiendo y comentando, las escuelas de pensamiento que mantienen aún viva la discusión sobre la relación entre las teorías científicas y la enseñanza de la ciencia. Este empeño indudablemente supone acudir a la historia de las ciencias, propósito que obliga a su vez a realizar distinciones filosóficas pertinentes para trazar líneas de demarcación. Adquiera también el Adquiera también el Tomo I