Proyectos Ambientales Escolares -PRAES-

El Proyecto Ambiental Escolar -PRAE-, articulado al Proyecto Educativo Institucional se ha implementado como el mecanismo a través del cual las dinámicas en el campo de la educación ambiental se formulan en el contexto institucional partiendo de la escuela y contribuyendo en la construcción de alternativas de solución a problemas ambientales locales. Estas problemáticas favorecen el proceso formativo, ya que el entorno es el escenario cotidiano de vida donde los alumnos interactúan como individuos y colectivo, y donde pueden reconocerse y reconocer su mundo. Los PRAES buscan igualmente hacer operativas propuestas pedagógicas construidas alrededor de problemas ambientales concretos, que involucren los diferentes saberes (científico, tradicional y cotidiano) para su análisis y comprensión. Buscan comprender los asuntos ambientales desde su dimensión, natural, física, química y biológica, pero también humana, con sus implicaciones demográficas, sociales, económicas, técnicas, tecnológicas, políticas y culturales. Este libro es el resultado visible de este proceso que desde la Universidad ha combinado, investigación y transmisión de conocimiento, con el fin de generar cambios de actitud frente al medio ambiente a partir de los docentes, directivos y estudiantes de instituciones de Educación Básica y Media en el distrito de Barranquilla.Los PRAES buscan igualmente hacer operativas propuestas pedagógicas construidas alrededor de problemas ambientales concretos, que involucren los diferentes saberes (científico, tradicional y cotidiano) para su análisis y comprensión. Buscan comprender los asuntos ambientales desde su dimensión, natural, física, química y biológica, pero también humana, con sus implicaciones demográficas, sociales, económicas, técnicas, tecnológicas, políticas y culturales. Este libro es el resultado visible de este proceso que desde la Universidad ha combinado, investigación y transmisión de conocimiento, con el fin de generar cambios de actitud frente al medio ambiente a partir de los docentes, directivos y estudiantes de instituciones de Educación Básica y Media en el distrito de Barranquilla.Este libro es el resultado visible de este proceso que desde la Universidad ha combinado, investigación y transmisión de conocimiento, con el fin de generar cambios de actitud frente al medio ambiente a partir de los docentes, directivos y estudiantes de instituciones de Educación Básica y Media en el distrito de Barranquilla.