Repensar la educación en derecho internacional en América Latina
Avances y discusiones en 2019
Enrique Prieto Rios; Paola Andrea Acosta Alvarado; Daniel Rivas-Ramírez; Amaya Álvez Marín; Walter Arévalo-Ramírez; Daniel Bonilla Maldonado
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | 9789587845921 | SIMEHPRINT9BDH97C157823AIG7E65 | — | 2020 |
| E-book · ed. 1 | 9789587845136 | SIMEHEBOOK8FGAAB6552CIAE6H6I3H | https://doi.org/10.12804/urosario9789587845136 | 2020 |
Sobre esta obra
En el marco del proyecto redial, este libro presenta avances y resultados de investigación referentes a la educación en derecho internacional en América Latina. El objetivo es brindar herramientas para repensar cómo se enseña y entiende el derecho internacional en la región, para ello se reúnen algunos diagnósticos sobre la educación en derecho internacional en Brasil y Guatemala; se presentan los resultados de la aplicación de diferentes metodologías para el estudio y la enseñanza del derecho internacional; y se proponen nuevas lecturas y narrativas del derecho internacional, el derecho constitucional y el derecho comparado.