Educación museal y formación de ciudadanía en Colombia

Este libro es una aproximación a la trayectoria educativa de los museos en Colombia, con un particular interés por la labor que esta institución ejerce para establecer mecanismos de transmisión de memoria e identidad. La autora realiza una amplia consulta documental y bibliográfica, a partir del caso de estudio del Museo Nacional de Colombia y la consolidación de un área especializada en su función educativa. La periodización analítica permite al lector entrelazar aspectos historiográficos, antropológicos y pedagógicos para considerar el aporte de las prácticas de la educación museal a la formación de una ciudadanía cultural y, a partir del vínculo museo-escuela, pensar en la integración del patrimonio a los currículos en la mediación entre los saberes del presente y del pasado.