La enseñanza de las matemáticas
Una vigente necesidad de atención
Ivett Reyes Guillén; Socorro Fonseca Córdoba; Juan José Abarca Pérez; María del Rosario Flores Morgan
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso · ed. 1 | — | SIMEHPRINTHHAG5HD2I9DHAA8A4B2F | — | 2020 |
Sobre esta obra
La didáctica de la matemática pone una mirada sobre los procesos de producción de la clase, se produce así un movimiento del lugar del docente y su actitud en relación con su propia identificación a la exigencia de interactuar con las ideas de sus alumnos, al mismo tiempo que se tiene como referencia permanente los saberes que quiere enseñar; saber enseñar comporta ineludiblemente interactuar con las ideas del que está aprendiendo, este es un punto en que el conocimiento matemático y conocimiento didáctico se superponen.