La lengua en las Sierras del Sur de Córdoba

Este volumen analiza el alcance de la gestión de las lenguas en una planificación estratégica integral de la Internacionalización de la Educación Superior. A partir de una investigación practicada en las Sierras del Suroeste de Córdoba, se nutre una reflexión glotopolítica que examina el acervo sociocultural de una región, su explicitación en el uso de la lengua y la incorporación de estas características en los procesos formales de enseñanza y aprendizaje. En una primera parte, se contextualiza la región que examina la investigación y se consignan características socioculturales. De igual manera, se analiza la temática Políticas Lingüísticas y se delimita la concepción teórico metodológica de Diseño Glotopolítico Institucional. Una segunda parte avanza sobre la relación lengua y cultura. Desde la revisión de algunos aportes teóricos clásicos (Halliday), se establecen reflexiones acerca de esta vinculación en un ámbito regional en particular. Asimismo, se establecen consideraciones acerca de la entrevista como dispositivo metodológico y sus alcances en el entorno educacional.