Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Hacia la construcción de una política pública sobre la formación de maestros
Hacia la construcción de una política pública sobre la formación de maestros
Cecilia Dimaté Rodriguez; Omaira Tapiero Celis; Clara Inés González Rodríguez; Rafael Rodríguez Rodríguez; Mauricio Montoya Londoño; Sara Inés Ochoa Cely
Editorial Pontificia Universidad Javeriana ·Colombia ·2017
Impreso ISBN 9789587811056
Licencia de minería de texto y datos
Esta publicación no tiene una declaración de licencia TDM (minería de texto y datos) registrada. La editorial titular puede declararla desde su cuenta en SIMEH; quedará publicada aquí con fecha y hora certificadas.
Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789587811056 | SIMEHPRINT14X3WYVEHBIHEUPX5ASV | — | 2017 |
Sobre esta obra
Este libro es una apuesta colectiva por el desarrollo profesional del docente y por la búsqueda hacia una construcción de políticas públicas en espacios académicos. Se trata de un esfuerzo que busca el intercambio entre actores de perspectivas, intereses y procesos educativos para develar los saberes que existen a partir de la experiencia pedagógica de sus diferentes actores. Este libro reflexiona sobre el diseño, la formulación, la implementación y la evaluación de una política pública acerca de la formación de maestros en Colombia.