Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Jóvenes y Adultos: una pedagogía del encuentro
Jóvenes y Adultos: una pedagogía del encuentro
Felipe Alfonso Rojas; Germán Muñoz; Lina Clarizia
Editorial Pontificia Universidad Javeriana ·Colombia ·2012
Impreso ISBN 9789587165814
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789587165814 | SIMEHPRINT1O6XML5Z0KW5T06UUJQY | — | 2012 |
Sobre esta obra
Las crecientes dificultades en la interacción cotidiana entre jóvenes universitarios y sus profesores la plantearon a las directivas de la Pontificia Universidad Javeriana la necesidad de crear el diplomado Jóvenes y Adultos: una Pedagogía del Encuentro, en el cual, la confluencia de las dos generaciones permitiera un intercambio sobre las causas y las razones que producen esas tensiones.Los ensayos presentados en esta publicación son producto de las conferencias allí presentadas, y recogen las reflexiones de una docena de académicos sobre la condición juvenil contemporánea y sus relaciones con el mundo adulto. Las perspectivas planteadas abarcan varias de las ciencias sociales y sus análisis del mundo juvenil, el aporte del psicoanálisis y la reflexión artística sobre el cuerpo, los estudios de género y los análisis de la ciencia médica, la tradición pedagógica jesuítica y la reflexión sobre la crisis actual de la espiritualidad cristiana, así como los debates actuales sobre la ciudadanía. Los acompañan un conjunto de testimonios de adultos y jóvenes egresados, quienes narran sus experiencias como participantes del diplomado y el efecto de estas en sus estudios, trabajos y vida personal.Los ensayos presentados en esta publicación son producto de las conferencias allí presentadas, y recogen las reflexiones de una docena de académicos sobre la condición juvenil contemporánea y sus relaciones con el mundo adulto. Las perspectivas planteadas abarcan varias de las ciencias sociales y sus análisis del mundo juvenil, el aporte del psicoanálisis y la reflexión artística sobre el cuerpo, los estudios de género y los análisis de la ciencia médica, la tradición pedagógica jesuítica y la reflexión sobre la crisis actual de la espiritualidad cristiana, así como los debates actuales sobre la ciudadanía. Los acompañan un conjunto de testimonios de adultos y jóvenes egresados, quienes narran sus experiencias como participantes del diplomado y el efecto de estas en sus estudios, trabajos y vida personal.