Teología y ciencias sociales. Contextos en curso, una hermenéutica

Esta obra no es propiamente una historia de estas dos disciplinas. Toda ciencia es un proceso en movimiento en el cual un descubrimiento origina descubrimientos sucesivos, pues la inteligencia humana siempre está planteándose nuevas preguntas que generan nuevas respuestas. La presentación de ciertos momentos especialmente importantes del proceso de conocer y decidir, en la teología y en las ciencias sociales, nos ilustra con ejemplos concretos de la noción de contexto en curso, que puede ser útil en cualquier disciplina pero especialmente en las ciencias humanas en que están implicadas la historia y la libertad propias de la persona humana.La identificación de contextos en curso nos da una clave hermenéutica acorde con la mentalidad científica moderna en las que las teorías e hipótesis representan la mejor solución propuesta hasta que surja otra mejor. Esta conciencia de sucesión, en una misma comunidad científica, de preguntas y respuestas de un mismo tema, hace a los investigadores más abiertos, en las disciplinas de su especialidad, a los cambios y revisiones que son propios del progreso humano; y, por lo tanto, menos aferrados a sus posiciones en al búsqueda de un verdadero diálogo interdisciplinario. El interés por este tema se originó en una investigación sobre las interpretaciones de la religión popular católica latinoamericana, identificada cono un contexto en curso en los años que van desde 1960 a 1980.La identificación de contextos en curso nos da una clave hermenéutica acorde con la mentalidad científica moderna en las que las teorías e hipótesis representan la mejor solución propuesta hasta que surja otra mejor. Esta conciencia de sucesión, en una misma comunidad científica, de preguntas y respuestas de un mismo tema, hace a los investigadores más abiertos, en las disciplinas de su especialidad, a los cambios y revisiones que son propios del progreso humano; y, por lo tanto, menos aferrados a sus posiciones en al búsqueda de un verdadero diálogo interdisciplinario. El interés por este tema se originó en una investigación sobre las interpretaciones de la religión popular católica latinoamericana, identificada cono un contexto en curso en los años que van desde 1960 a 1980.