Pensar la educación para Iberoamérica. Tomo I

En el siglo XXI, la educación se encuentra frente a nuevos retos relacionados con las problemáticas sociales emergentes de los últimos años. Los fenómenos de globalización de la economía, la mundialización de la cultura y la planetarización de la política que caracterizan a los tiempos actuales nos muestran las dos caras de una misma realidad; en este caso: exclusión e inclusión. Es por ello que concordamos con Winfried Bóhm  cuando afirma que:  "la pedagogía [ ... } se encuentra con nuevos desafíos que están relacionados con los nuevos focos sociales surgidos en los últimos años.