Ediciones USTA
El proyecto de investigación. Un mapa de ruta para el aprendiz de investigador
El proyecto de investigación. Un mapa de ruta para el aprendiz de investigador
Asceneth María Sastre Cifuentes
Ediciones USTA ·Colombia ·2011
Impreso ISBN 9789586316729
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Formatos
| Formato | ISBN | Recordreference | DOI | Año |
|---|---|---|---|---|
| Impreso | 9789586316729 | SIMEHPRINT4F6QTFN9UOUCGF0CFPIF | — | 2011 |
Sobre esta obra
El proyecto de investigación. Un mapa de ruta para el aprendiz de investigador es el resultado de diez años de trabajo académico que han permitido a la autora decantar aspectos fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje de la investigación, desde la experiencia que proporciona la interacción permanente con estudiantes de pregrado que se forman como investigadores. Por ello, tanto su contenido como su didáctica son reelaboraciones de temas y acciones propias de un aula de clase que se interroga por los problemas del entorno, culminando con la propuesta de un proyecto de investigación. El texto va llevando al lector por los diferentes territorios implicados en la acción de investigar, abarcando terrenos conceptuales, epistemológicos, metodológicos y éticos cuya comprensión va acompañándose de acciones propias del proceso de construcción de un proyecto que se ajuste a los requerimientos de la comunidad científica y a las demandas del entorno. Este libro puede ser de gran ayuda para quienes están iniciándose en el "oficio de investigador"; así mismo, permite consolidar conocimientos y aclarar conceptos para los hacedores con experticia en el tema de la investigación.El texto va llevando al lector por los diferentes territorios implicados en la acción de investigar, abarcando terrenos conceptuales, epistemológicos, metodológicos y éticos cuya comprensión va acompañándose de acciones propias del proceso de construcción de un proyecto que se ajuste a los requerimientos de la comunidad científica y a las demandas del entorno. Este libro puede ser de gran ayuda para quienes están iniciándose en el "oficio de investigador"; así mismo, permite consolidar conocimientos y aclarar conceptos para los hacedores con experticia en el tema de la investigación.